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在进入新课程后，我在语文教学中，把传统语文教学中的“吟诵”方法与新课程所倡导的“探究”学习方式结合起来．尝试建构起“吟诵与探究相结合”的新的语文课堂教学模式．在这里介绍我一些不成熟的作法，以此求教于同行。
吟诵与探究相结合 构建新的教学模式
【摘 要】
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在进入新课程后，我在语文教学中，把传统语文教学中的“吟诵”方法与新课程所倡导的“探究”学习方式结合起来．尝试建构起“吟诵与探究相结合”的新的语文课堂教学模式．在这里介绍
【机 构】
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海口实验中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2007年9期
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