语文课堂应关注“学困生”

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《义务教育语文课程标准》明确提出:“语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”但是,在教学实践中,我发现教师们都会不由自主地只关注那些学习优秀的学生,而忽略那些在学习上暂时有困难且成绩落后的学生(以下称学困生)。
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