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小学阶段是学生成长、发展的一个重要时期,它对学生的智力发展,性格养成,以及认知能力的培养有着重要的作用,因此,作为小学班主任,在开展班级的管理活动时,必须根据小学生的心里及生理特点采取适当的管理的方式,沟通作为人和人交往的一种重要方式,在小学班主任管理中发挥着重要的作用,班主任只有掌握一定得沟通艺术,才能更好地管理小学班级工作。