【摘 要】
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目的研究临教结合的的方式在护理教学中的意义,通过临教结合的方式提高护理教学的质量,提升医学学生职业素养和核心能力。方法选取2016年7月~2018年12月入我院参加实习的大学
【机 构】
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呼伦贝尔市人民医院内蒙古民族大学呼伦贝尔临床医学院
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目的研究临教结合的的方式在护理教学中的意义,通过临教结合的方式提高护理教学的质量,提升医学学生职业素养和核心能力。方法选取2016年7月~2018年12月入我院参加实习的大学生119名参与本项研究,随机分成实验组和对照组,实验组62名学生,实验组57名学生,年龄17~22岁,实验组学生课程平均成绩(71.61±5.97)分,对照组学生课程平均成绩(71.53±6.64)分,两组学生基础资料无偏差,不对研究结果产生影响,两组之间的数据具有可比性。对照组通过传统的讲授式理论进行教学,实验组
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