论文部分内容阅读
本论文的研究主导思想是选取上海市作为研究地域,选定青少年作为研究群体,选择校外科技教育组织实施作为研究内容,试图通过三者的有机结合,为上海市青少年校外科技教育发展提供具有参考价值的经验梳理与理论分析.
青少年校外教育机构科技活动(课程)的开发与实施
【摘 要】
：
本论文的研究主导思想是选取上海市作为研究地域,选定青少年作为研究群体,选择校外科技教育组织实施作为研究内容,试图通过三者的有机结合,为上海市青少年校外科技教育发展提
【机 构】
：
上海科技馆
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
智慧校园的建设是信息化教育改革中的重要组成部分,能够提高高等院校的核心竞争力.在大数据时代,利用大数据技术加强智慧校园的建设,对于智慧校园未来的发展具有重要的支持和
语言评价是课堂教学中主要的表现形式之一,是教与学之间产生共鸣的主要“媒介”.富于感情的评价,能激起学生的情感呼应;生动幽默的评价,能调动学生的积极情绪.因此.评价语言
然而随着技术的发展、时代的进步,高校图书馆越来越大,电子阅览室的规模也越来越大,由于没有清晰明确的定位,管理手段不善等导致服务水平不高,使得电子阅览室所具有的服务功
影响课堂学习效果的因素有很多方面,营造愉悦的课堂氛围直接影响学习效果.教师要有意识地营造和谐的课堂氛围,让学生一上课就进入最佳的学习状态是素质教育的重要一环.只有在