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根据高中物理研究性学习的现状、特点以及对高中学生的心理特征的要求,来阐述在高中物理教学中应如何渗透研究性学习.首先在课堂上要善于提出研究性的问题,其次要鼓励学生多动手,在做中学,锻炼学生研究性学习的能力.
在探究式物理教学中如何渗透研究性学习
【摘 要】
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根据高中物理研究性学习的现状、特点以及对高中学生的心理特征的要求,来阐述在高中物理教学中应如何渗透研究性学习.首先在课堂上要善于提出研究性的问题,其次要鼓励学生多
【机 构】
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甘肃省永昌县第四中学 甘肃 永昌 737200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年18期
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