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＂体验＂是每个学生成长过程必需的,学生只有在参与中印象才深刻。合作探究教学正是为每个学生提供了平等＂参与＂的机会,通过＂体验＂促进学生的健康成长。下面,笔者以平均速度的测量为例,谈谈在物理教学中开展合作探究实验的体会。案例：内容为北师大版物理第一册第三章第四节＂平均速度的测量＂,笔者将课内实践活动和课外实践活动这几项活动都集中到课堂上完成。