【摘 要】
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高职语文教师应在高职语文教学中利用语文情感迁移的特点,挖掘教材中蕴涵的中华传统美德,对学生进行潜移默化的德育熏陶,使之成为具有中华传统美德的新一代新型社会劳动者.
【机 构】
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江苏省联合职业技术学院宿迁经贸分院
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高职语文教师应在高职语文教学中利用语文情感迁移的特点,挖掘教材中蕴涵的中华传统美德,对学生进行潜移默化的德育熏陶,使之成为具有中华传统美德的新一代新型社会劳动者.
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