【摘 要】
:
目的 研究改良早期预警评分系统(MEWS)对急诊科危重患者的分诊准确性的影响.方法 选择2019年2月到2020年2月来我院进行治疗的92例急诊科危重患者随机分为观察组和对照组,每组
【机 构】
:
无锡市第二人民医院,江苏 无锡,214000
论文部分内容阅读
目的 研究改良早期预警评分系统(MEWS)对急诊科危重患者的分诊准确性的影响.方法 选择2019年2月到2020年2月来我院进行治疗的92例急诊科危重患者随机分为观察组和对照组,每组平均46例,对患者急诊抢救过程中分别配合MEWS和常规的分诊方式分诊处理,比较效果.结果 观察组接诊到确诊时间为(18.12±2.33)min,对照组为(28.48±4.31)min;观察组专科治疗时间为(25.25±5.45)min,对照组为(46.74±5.68)min,P<0.05;观察组的意外事件发生率为0,对照组为17.39%(8例),观察组的分诊准确率为97.83%(45例),对照组为78.26%(36例),P<0.05.结论 对急诊科危重症患者患者通过MEWS进行分诊能够有效提高分诊的准确率,帮助患者缩短对患者的抢救和治疗时间,减少不良事故的发生率,值得推广.
其他文献
摘 要: 信息科技高速发展的时代,教师应利用信息技术提高教学质量,利用信息资源合理配置政治课程教学,并加以创新和发展,使教学工程提高一个层次。 关键词: 信息技术 高中政治教学 课程管理 知识经济时代,信息化时代,信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式,而且改变了教育和学习的方式,我们必须利用这一新的手段提高教学质量。 一、信息技术与高中政治学科教学整合的新背景 面对新形势,2007年胡锦
摘 要: 中学政治课作为一门人文学科,其本质是让学生在教育中感受到人类在与种种困难的斗争过程中取得的伟大成就,感受到人类真、善、美的力量,并从内心深处激发出个人对真、善、美的追求,树立为人类和社会的持续进步作出贡献的理想,形成健全人格。因此,要上好一堂课,必须根据不同教学目标和不同学习阶段,针对不同学习对象,选择合理可行的教学方法和教学手段,安排好课堂教学步骤。 关键词: 中学政治课 教学策略
目的 研究护理干预手段应用在急性脑卒中患者急诊抢救中的效果.方法 选择2019年2月到2020年2月来我院进行治疗的92例急性脑卒中患者随机分为观察组和对照组,每组平均46例,对
摘 要: 初中思想品德教学过于注重知识传授,不能充分发挥能力培养功能和德育功能。从新课程标准提出的初中思想品德学科的教学目标看,初中思想品德课的教学目标不仅包括知识目标,还包括能力目标和情感目标,这三大目标一样重要。但是在实际教学中,教师往往更注重知识目标的实现,而忽视能力目标和情感目标。 关键词: 初中思想品德教学 存在问题 原因分析 随着新课程标准的实施,初中思想品德的教学目标和培养目标做
目的:对比阿立哌唑口崩片和氨磺必利在以阴性症状为主的精神分裂症治疗中效果,以为临床提供借鉴.方法:本研究2018年4月至2019年4月,选取68名精神分裂症患者进行实验,其症状均
为了方便准确地在多个应急物流方案中选取最优方案,以时间、经济成本、运作效率、运作合理性等因素作为应急物流方案评价指标,同时采用双边匹配的方法、补充不完整专家评价信
北部湾大学实训设备管理系统的开发与实践应用是实训室建设和教学改革中的重要环节,可借助“互联网+”等信息技术对原有传统实训室的管理方式进行改革升级.该设备管理系统包
一、地理微课堂的研究与实践是深化课程改革和推进素质教育的需要 信息技术的飞速发展,目前社会的热词之一是“微……”,如“微博”、“微小说”、“微论坛”、“微生活”、“微电影”……我们迎来了“微时代”。“微时代”的到来,引起人类社会学习、工作、交往和生活方式等方面全面深刻的变化,这些变化对教育提出了新的要求。基础教育的任务不仅是传授知识,更要让学生掌握学习方法,培养终身学习的理念和能力。为此,学校教
历史是一门综合性学科,在全面系统地掌握历史基本知识要点的基础之上,积极培养学生的创新探究意识和自主学习的习惯是新课改的主旨,而创新探究意识和自主学习习惯的培养离不开历史教师课堂上的因势利导,历史教师要真正做好课堂角色的适时转换,必须全方位提高自身素质,在思想上不断增强认识并运用于教学实践中,以之科学促进历史教学改革的进一步深化与发展。 凡是学习研究过历史的人,都会深切地体会到历史其实是一门综合性
摘 要: 新课标改革之后,懂得区分新课标与旧课标的不同,理解并把握新课标的教学理念,学会转变新课标下的教学模式,是自高中课程改革实施以来,作者经过一年多的教学实践,对新课程授课的认识。作者以一节经过认真准备的探究活动课为例,进行一个阶段的反思,以便在今后的新课程实践中更好地把握方向。 关键词: 新课标 高中历史 教学实践 一、新课程改革要求学生转变学习方式 新课程改革要求改变学生的学习方式,