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西方学者德加默说过“提问得好即教得好”。一堂完整的语文课，少不了学生的激扬文字，更少不了教师的指点江山，尤其是在运用讨论法教学的过程中，学生讨论什么，怎样去展开讨论，讨论要达到一个什么目的，这些环节是每位教学者应该重视的问题。其中，最重要的是解决学生讨论什么的问题，这个环节一般是教师根据教学目的、教学重点、教学难点而精心设计的。