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童话教学训练例谈通辽市实验小学王宇小学生对童话最感兴趣．表现为爱看童话书或电视，爱把身边的小动物、玩具等人格化，想象它们有感情、有思想、有语言．．．．．．而兴趣是推动学生学习的一种内在动力。所以，童话教学，无疑会推动学生的写作水平的提高，同时培养学生...
童话教学训练例谈
【摘 要】
：
童话教学训练例谈通辽市实验小学王宇小学生对童话最感兴趣．表现为爱看童话书或电视，爱把身边的小动物、玩具等人格化，想象它们有感情、有思想、有语言．．．．．．而兴趣是推动学生学习的一
【机 构】
：
通辽市实验小学
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
1995年5期
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