“眼见为虚”--地理学习中常见的“似是而非”

来源 :湖南教育:中旬(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mfklyga
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日常生活中,人们一直信奉“耳听为虚,眼见为实”.可是,“眼见”真的都“为实”吗?眼睛告诉我们,“晴朗的天空是蓝色的”.实际上,天空的蓝色是大气对可见光中波长较短的蓝光散射的结果.可见,眼见也可能为虚!弄清楚地理学习中诸多“似是而非”的情形,有助于激发学生学习地理的兴趣,培养地理学习能力,促进学生全面健康发展!
其他文献
四月的夜,绵绵细雨。此时的石门县新铺乡中心学校早已被夜色拥入怀中。但是,教师冯国勇房间里的灯依旧亮着,他正在桌子上批改作业。忽然,门外传来学生急促的声音:“冯老师,林
研究避雨栽培对宿晓红葡萄生长发育及果实品质的影响,调查果实纵横径及单果质量、果实可溶性固形物含量和可滴定酸含量、可溶性糖以及Vc含量等果实品质指标。结果表明,避雨栽
美术课是培养学生审美意识、审美能力的课程,教师要在分析学生真正需求的基础上,展开教学。就如何驾驭小学美术课堂进行了阐述。
近年来,磴口县诚仁中学发扬川井军训精神,做好“两操一课”队列队形训练,收到了很好的效果。受到了上级有关部门的好评。以下从三个方面阐述队列队形训练的意义和怎样做好队列队
干式空心电抗器(Dry-type Air-core Reactors,DAR)凭借电抗值线性、结构简单、重量轻、安装维护方便等优点,在电网无功补偿、滤波和限流等场合得到广泛应用。自DAR投入运行以
在义务教育六年制小学语文课本中,新增加了“口语交际”部分,目的是规范学生的口头语言,训练学生的听、说能力,培养他们良好的听说态度、语言习惯,以及口语交流中的语言交际能力。
摘要:在高中阶段的教学当中,数学教育十分重要,无论是从应试角度看,还是从学生未来发展的角度看,学习数学都具有较强的必要性。传统的高中数学教育虽然能够提升学生的数学成绩,但是由于教师的教学理念不够合理,导致学生的学习效率无法得到提升,学生对数学的兴趣也因此而被影响,长此以往,学生无法提起对数学进行学习的积极性,也不能够真正理解数学知识的真谛,不利于学生的进步。因此,在新课程改革背景下,本文分析了高中
俗话说:"铁打的营盘流水的兵。"学生一个个来了,又一个个走了。而我,仍守在原地,做着看似重复的工作,遇见一个个各具特点的孩子。我深信,每一次遇见,都是一场美丽的邂逅。
导数的运算里,逆向还原,即利用导数的运算构造函数,研究函数的单调性,从而求函数的相关问题,以及和数列、三角等问题的综合构造,归纳这一类题型,掌握构造这一类的技巧和方法,达到快速