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教学活动中:教师不是学生学习过程的“规定者”,而是学生智慧和人格发展不可替代的“助成者”.教学的主体是学生,只有教师发生变化,真正把学生看作主动发展的主人,真正与学生共同投入教学,设计符合学生实际的教学过程,学科知识才有可能被学生所接收并成为他们自己的东西,从而提高课堂教学的实效性.
浅谈学生自主讲解高中化学习题模式的体会
【摘 要】
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教学活动中:教师不是学生学习过程的“规定者”,而是学生智慧和人格发展不可替代的“助成者”.教学的主体是学生,只有教师发生变化,真正把学生看作主动发展的主人,真正与学生
【机 构】
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濮阳市油田第一中学
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年18期
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