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<正>思想品德课教材具有理论性、抽象性和严肃性的特点,若照本宣科,教学必然枯燥,学生也会感到乏味,容易产生疲劳、厌倦感,严重影响学习效果。如果能运用幽默的方式,将学习内容既生动活泼又恰如其分地表达出来,寓教育于快乐之中,让学生在解颐之余增强学习兴趣,轻松愉快地接受所学知识,教学效果则会大大增强。