【摘 要】
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<正>活力是生命的本质特征,也是生命力的重要体现。学校教育应最大限度地调动和激发个体生命的活力,而不是约束和抑制。2013年初,我校启动活力校园建设项目,力图通过充满活力
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<正>活力是生命的本质特征,也是生命力的重要体现。学校教育应最大限度地调动和激发个体生命的活力,而不是约束和抑制。2013年初,我校启动活力校园建设项目,力图通过充满活力的校园生态,让孩子们的学习体验更丰富,童年生活更丰盈,让每个孩子健康快乐成长。为达成建设活力校园的目标,在策略选择上,我们引进了体验式团体教育模式,重点打造教师、课堂和育人环境三大活力源。一、优化校本研修,塑造活力教师
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