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在初中语文阅读教学中,教师对学生进行深度阅读引导,能够帮助学生融通文本、作者与写作背景,进而实现对文本的深度解析,并接受文本内质美的熏陶。这对提高学生的阅读能力有重要帮助。
初中语文深度阅读教学法探微
【摘 要】
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在初中语文阅读教学中,教师对学生进行深度阅读引导,能够帮助学生融通文本、作者与写作背景,进而实现对文本的深度解析,并接受文本内质美的熏陶。这对提高学生的阅读能力有重
【机 构】
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常州市武进区前黄实验学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年08期
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