【摘 要】
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多丽丝.莱辛在短篇小说《七月寒冬》中对人类的异性恋情规范做了一次大胆的超越,通过现实主义地描画非规范的人际关系,反观规范的人际关系的伪善和虚幻,并试图消解异性恋与同
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多丽丝.莱辛在短篇小说《七月寒冬》中对人类的异性恋情规范做了一次大胆的超越,通过现实主义地描画非规范的人际关系,反观规范的人际关系的伪善和虚幻,并试图消解异性恋与同性恋的对立,使人生艺术化。运用酷儿理论来解读这个故事,能增加我们欣赏或阅读莱辛作品的纬度。
Doris Lessing boldly transcends the normative norms of human heterosexuality in the short story Winter July. By depicting non-canonical interpersonal relationships in realism, the hypocrisy and illusion of normative relationships Trying to dispel the opposite of homosexuality and homosexuality, make life artistic. Using Queer theory to interpret this story can increase the latitude we appreciate or read Lessing’s work.
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【摘 要】这里所说的“分层目标教学”是根据美国教育心理学家卢姆教授的教育目标分类学说提出来的，它根据新课程标准，把教材内容划分为若干个目标，以化整为零，化繁为简，化难为易，化笼统为具体，对教材每一个局部的基础训练和能力的培养，都提出明确的要求，作出严格的规定，理由分明的序列，并尽力使之量化，使师生双方的“教”与“学”的活动配合默契，步步朝着一个明确而又切近易行的目标共同努力。 【关键词】课堂教学
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