论文部分内容阅读
研究性教学是基于问题的一种学习方法，重在培养学生实践和创新能力。《VFP程序设计》（Visual FoxPro）是一门实践性很强的课程，在网络课程中采用研究性教学，使学生对数据库、数据库管理系统、数据库系统及其相关概念、基本理论和术语的理解较为深刻，并使学生掌握动手能力和团队合作能力。本文以书店管理系统的设计为例，对开展研究性教学的目标、教学策略和实施过程的实践教学活动进行了分析和总结。