谈非智力因素对英语学习的影响

来源 :河北教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:m200997
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语课节奏快,又有大量的听说读写的内容,学生易对英语学习产生失去信心、缺乏兴趣等不良心理状况。要想让学生轻松愉快地学习,教师就必须研究学生的心理需求,转变思想,更新观念,最大限度地开发学生的非智力因素,培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 The English class is fast-paced, and there are a large number of reading, writing, reading and writing materials. The students are prone to lose their confidence in English learning, lack of interest, and other undesirable psychological conditions. To enable students to study happily and easily, teachers must study the student’s psychological needs, change their thinking, update their ideas, maximize the development of students’ non-intellectual factors, and cultivate students’ interest in learning and good study habits.
其他文献
B.先自告除其罪C.关于法律时效0.亲亲得相首匿11重罪十条始于()。A.(永徽律》日.(北魏律》C(北齐律》D.《开皇律》1 2.“准五服以治罪“制度确立于(A.汉律B晋律C北齐律0.北魏
世界上有多种牙齿标记法[1]、[2]、[3].常用的有Palmer标记法、Haderup标记法、Zsigmomdy标记法、美国牙科协会(ADA)的Universal System国际警察组织(IKPO-INTNERPOL)及国际
科学技术论文是反映科学技术成果的重要标志,而用文献计量学的方法对科学技术论文进行统计分析,则是衡量一个国家、一个地区、一个单位、一个学科成就的行之有效的方法之一,
创造性人才的培养不仅仅依靠学校教育,家庭教育也是不可忽视的重要一环,孩子成长的关键期教育是来自家庭,大量事实表明家庭教育对开发孩子的创造潜力非常重要。一、帮助孩子
家教具有长期性、密切性等特点,父母要想“潜移默化”产生正向而不是负向的效果,一个重要方面就是必须注重家风建设。家风可以粗略地分为三等。家庭成员之间互相沟通、理解
“七五”期间,我局坚持改革开放、治理整顿,狠抓通信能力建设和业务发展,通信生产得到较大发展,企业经营步入了良性循环。“七五”期间,我局固定资产投资达到1.37亿元,新增
近年来,联邦德国磁卡电话发展迅速。1991年德国发行了1200万电话卡。目前,每年有10000部投币话机由磁卡话机取代。预计1996年将有70000部投币话机被磁卡话机取代。届时,德国
鸡西特种耐火材料厂为压制硅线石特种耐火材料制品,从意大利引进了玻洛马尼—玛蒂斯公司的HD1000型压力机。据悉该机是国内仅有的一台这类压机,经过我们的安装调试,现已正常投入生产。
1、注重职工的主体性,避免职工被动参与,就是要提高职工对职业道德的认识能力、自我意识能力和实践能力。避免领导把职工放在客体地位,制订道德标准少数人“闭门造车”。 1,
鲁迅先生发出“救救孩子”的呼吁是在本世纪的初叶。七八十年过去,当这个世纪就快走到头的时候,再细想想,对这一声振聋发聩的呼吁,人们究竟做了什么,又做得怎样呢?确实,现在