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1999~2008年,全国高等中医药院校各类学生的招生规模、在校生规模、毕业生规模有不同程度增长,尤其是研究生层次和普通本专科层次,学生规模呈几何级数超常规增长,导致办学资源相对紧缺。应当根据中医药自身的发展规律来发展中医药高等教育,通过各种手段减轻学生规模增长带来的影响,在培养质量上下功夫,促进高等中医药院校的可持续性发展。