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截至2006年，我国已有高职(专科)院校1147所，在规模得到扩充的基础上全国高职教育转入内涵发展阶段，如何在高职林立的招生领域抢占优质生源、在个性纷呈的教育市场塑造自己的特色，在竞争惨烈的就业市场积累良好的口碑，在广博的网络世界拥有友好的访问特性，在各大搜索引擎拥有领先的排名优势，从而树立高职院校的品牌，成为了国内高职教育界的共同课题。本文力图通过对搜索引擎优化技术的分析，提出高职院校网站设计的友善要素和搜索引擎优化的方法。
一、高职院校网站的功能
随着国内高职规模扩张格局的逐步到位，综合势力竞争态势的日益激烈，各高校对高职教育内涵建设的挖潜就成为了培植核心竞争力的重要途径，因此各大高校在强化对双证书制度、工学交替方式、产学研结合、双师队伍建设等方面的同时，急需一个平台来展示其高职教育模式的探索成果，招生就业的各种举措，从而被社会认同和推崇。整体来说高职院校网站具有如下三项主要功能：
1．窗口功能。通过极富职业教育特色的招生、教学、科研、就业等频道来向社会传递学校的内部信息，推介高职教育的进展和优势，从而展示对高职教育模式的探索和教学成果。这是高职院校网站的最重要的功能之一。
2．纽带功能。网络时代的到来使得沟通变得更为全面和自由，通过高职院校网站这一纽带链接起职业教育的多个参与者：考生、学校、家长、学生、教师、学者、用人单位等，使他们通过网站消除信息的落差。达到某些默契和谅解，从而更好地促进产、学、研、教等各方面互动。
3．引导功能。信息系统的建设强化了网站平台的功能，教务管理系统引导教、学两条线的正常运作；学生工作管理系统引导德育、个性塑造方面的进行；OA办公系统引导学校各部门的高效运转；图书系统、科研系统、学籍管理系统各司其职，引导校园内外各种信息的健康沟通与良性渗透。
二、搜索引擎优化含义及其对高职院校网站的推广作用
搜索引擎，英文为Search Engine，是一个对互联网信息资源进行搜索、整理和分类，并储存在网络数据库中供用户查询的系统，包括信息搜集、信息分类、用户查询三部分。自1990面世以来先后经历了分类时代、数据库时代、关键词时代、全文搜索时代，由于其数据的博大、界面的友好、信息整理的科学、结果搜索和反馈的高效，使得无序的网络迅速进入了搜索时代。2007年7月发表的第20次中国互联网络发展状况统计报告显示：74.8％的网民在使用搜索引擎服务，仅比第一大服务项目网页浏览少2个百分点。随着搜索引擎使用频率的提高、网民对其依赖性的增强，对搜索结果呈现的方式和次序变得日益敏感，从而诞生了搜索引擎优化技术。
搜索引擎优化(search engine optimization,简称seo)。指遵循搜索引擎的搜索原理，对网站结构、网页文字语言和站点间互动交换链接等进行合理规划部署，以改善网站在搜索引擎的搜索表现，进而增加客户发现并访问网站的可能性的这样一个过程。具体表现为：通过了解各类搜索引擎如何抓取互联网页面、如何进行索引以及如何确定其对某一特定关键词的搜索结果排名等技术，来对网站结构、网页链接、标签与内容进行相关的优化，使其提高搜索引擎排名，从而提高网站访问量，最终提升网站的销售能力或宣传能力。经过近十年的发展，S EO逐步形成了站内网站推广和站外链接推广两种方式，并在优化过程中秉承如下三个原则：
1．搜索引擎收录原则，严格遵从搜索引擎蜘蛛(googlebot，baiduspi-der,yahooslurp)超文本链接索引规则。即外部链接引导索引与直接提交网址给搜索引擎。拒绝收录色情、赌博等非法类内容。
2．搜索引擎排名原则(网站内部因素＋网站外部因素)(1)网站内部因素，包括网站结构优化与网页内容优化及关键词优化；(2)网站外部因素。
3．严禁抵触搜索引擎降权原则(SEO作弊手段)包括关键词堆砌、虚假关键词、隐形文本／链接、偷换网页、复制站点或内容、桥页／门页、隐形页面、垃圾链接、链向作弊网页。
依托搜索引擎优化技术，将高职院校网站从内容到框架进行处理，使得其对搜索引擎更具亲和力和吸引力，将有利于网站在搜索结果排名中的位置，从而更好地实现对高职院校网站的推广，使得高职院校网站的窗口、纽带、引导功能得到更大的发挥，进而推广高职院校内涵建设中的成果，从总体上面促进整个高职教育全体的发展。
三、高职院校网站进行搜索引擎优化的方法
1．网站内容的优化。第一，对于网站来说带给访问用户最重要的信息就是网站的相关内容，每位访问用户都意味着是—位对高职教育的关切和支持者；用户进入你的网站就是为了寻找信息，而只有找到他所需的信息才会停留在你的站点上。所以，经常更新并丰富校园网站的相关内容，让访问用户和搜索引擎“蜘蛛”感觉这是一个很有“生气”的网站。第二，加强网站内容的可读性。可读性差的网站很容易失去访问用户的兴趣，从而会大大降低用户在网站上的浏览时间。可读性差通常是由于静态图片等不被蜘蛛识别的格式太多，字体较小、颜色搭配单一、句子冗繁、背景图片重复及不恰当的标题所致。所以，高职院校网站要尽力避免使用静态的重复的图片作为背景图片；合理使用恰当的网页标题，合理安排链接；保持网页内容融会贯通，并保证要点清晰突出。第三，确保网站及相关内容保持良好的下载速度。保证站内所有链接可以在短时内完全下载完毕。从而利用畅通留住和吸引新的访问者。
2．网站结构优化。第一，使用文本浏览器来检查网站，使得网站结构对搜索引擎更具亲和力。因为绝大多数的搜索“蜘蛛”察看网站的方式与文本浏览非常相似。如果像Javascript,cookies,session IDs,frames．DHTML或者flash 这样的特性使你的网站在文本浏览器中显示不正常的话，那么搜索蜘蛛在抓取网站内容时也会碰到相同的困难。第二，登陆Google提交网站的SiteMap文件。在Google官方指南中指出加入了Google SiteMap文件的网站将更有利于Google网页爬行机器人的爬行索引，这样将提高索引网站内容的效率和准确度。文件协议应用了简单的XML格式，一共用到6个标签，其中关键标签包括连接地址、更新时间、更新频率和索引优先权。第三，网站文件名优化。由于绝大部分搜索蜘蛛的英文化，因此网站文件名最好用英文，并且尽量包含英文关键词，这样有利搜索引擎“蜘蛛”对相关搜索的页面抓取。
3．网站页面优化。第一，首页优化。首页对一个网站很重要，在首页的设计上原则上严禁纯图片或者FLASH动画。并且尽量地直接进入主界面，在主界面上提供友好的分类和相关地图。高职院校网站通常要陈列校名、相关就业、招生、学科、科研等相关链接。第二，图片优化。目前，大多搜索引擎都有了图片搜索功能，但主要是通过注释词来体现，因此我们可以适当地添加一些新闻图片，但得想法添加如职业教育、职教之类的包含有关键词的注释，这样使得文字和图片蜘蛛都能双重收集。
4．网站标签的优化。对于网页标签的优化，主要遵循如下途径：首先确保每张页面都拥有title，并尽量使每个页面的title各不相同，在title中准确表达该页面的主要内容，如首页title可以为“某某高职院校”，部门页面title为“某某高职院校一某某部门或院系”；其次是页面的meta标签尽量描述清楚关键字、词和网站描述，不要随意堆放不相关的关键词；第三为每一个链接标签link尽量加上注释，注释词可为链接的文字本身或相关关键词。
5．网站关键词优化。第一，如何确定网站的关键词。网站关键词的选择很大程度上取决于学院的定位。核心关键词通常限定在七个以内。在关键词的选择上，可分三个方面进行：首先是学院名称，其次是职教类别，最后是行业简称。如：广东轻工职业技术学院网站，其核心关键词应该是：广东轻院、职业技术教育、轻工职业技术教育、轻工业、广东。第二，如何确定网站的关键字密度。关键字密度(Keyword Density)是指在一个页面中，关键字(keyword)或关键字段(keyphrase)占所有该页面中总的文字的比例，该指标对搜索引擎的优化起到关键的作用。为自然提高在搜索引擎中的排名位置，您网站中页面的关键字密度不能过高，也不要过低，一般在2％到8％较为合适。如果要达到2％的比例，那么您在平均100个文字中最好包含2个关键字或关键字段，如果在1000个文字中仅仅只包含1－2个关键字或关键字段，那么关键字密度就被稀释了。因此坚决拒绝关键字或关键字段的堆积。
(作者单位：广东轻工职业技术学院)
一、高职院校网站的功能
随着国内高职规模扩张格局的逐步到位，综合势力竞争态势的日益激烈，各高校对高职教育内涵建设的挖潜就成为了培植核心竞争力的重要途径，因此各大高校在强化对双证书制度、工学交替方式、产学研结合、双师队伍建设等方面的同时，急需一个平台来展示其高职教育模式的探索成果，招生就业的各种举措，从而被社会认同和推崇。整体来说高职院校网站具有如下三项主要功能：
1．窗口功能。通过极富职业教育特色的招生、教学、科研、就业等频道来向社会传递学校的内部信息，推介高职教育的进展和优势，从而展示对高职教育模式的探索和教学成果。这是高职院校网站的最重要的功能之一。
2．纽带功能。网络时代的到来使得沟通变得更为全面和自由，通过高职院校网站这一纽带链接起职业教育的多个参与者：考生、学校、家长、学生、教师、学者、用人单位等，使他们通过网站消除信息的落差。达到某些默契和谅解，从而更好地促进产、学、研、教等各方面互动。
3．引导功能。信息系统的建设强化了网站平台的功能，教务管理系统引导教、学两条线的正常运作；学生工作管理系统引导德育、个性塑造方面的进行；OA办公系统引导学校各部门的高效运转；图书系统、科研系统、学籍管理系统各司其职，引导校园内外各种信息的健康沟通与良性渗透。
二、搜索引擎优化含义及其对高职院校网站的推广作用
搜索引擎，英文为Search Engine，是一个对互联网信息资源进行搜索、整理和分类，并储存在网络数据库中供用户查询的系统，包括信息搜集、信息分类、用户查询三部分。自1990面世以来先后经历了分类时代、数据库时代、关键词时代、全文搜索时代，由于其数据的博大、界面的友好、信息整理的科学、结果搜索和反馈的高效，使得无序的网络迅速进入了搜索时代。2007年7月发表的第20次中国互联网络发展状况统计报告显示：74.8％的网民在使用搜索引擎服务，仅比第一大服务项目网页浏览少2个百分点。随着搜索引擎使用频率的提高、网民对其依赖性的增强，对搜索结果呈现的方式和次序变得日益敏感，从而诞生了搜索引擎优化技术。
搜索引擎优化(search engine optimization,简称seo)。指遵循搜索引擎的搜索原理，对网站结构、网页文字语言和站点间互动交换链接等进行合理规划部署，以改善网站在搜索引擎的搜索表现，进而增加客户发现并访问网站的可能性的这样一个过程。具体表现为：通过了解各类搜索引擎如何抓取互联网页面、如何进行索引以及如何确定其对某一特定关键词的搜索结果排名等技术，来对网站结构、网页链接、标签与内容进行相关的优化，使其提高搜索引擎排名，从而提高网站访问量，最终提升网站的销售能力或宣传能力。经过近十年的发展，S EO逐步形成了站内网站推广和站外链接推广两种方式，并在优化过程中秉承如下三个原则：
1．搜索引擎收录原则，严格遵从搜索引擎蜘蛛(googlebot，baiduspi-der,yahooslurp)超文本链接索引规则。即外部链接引导索引与直接提交网址给搜索引擎。拒绝收录色情、赌博等非法类内容。
2．搜索引擎排名原则(网站内部因素＋网站外部因素)(1)网站内部因素，包括网站结构优化与网页内容优化及关键词优化；(2)网站外部因素。
3．严禁抵触搜索引擎降权原则(SEO作弊手段)包括关键词堆砌、虚假关键词、隐形文本／链接、偷换网页、复制站点或内容、桥页／门页、隐形页面、垃圾链接、链向作弊网页。
依托搜索引擎优化技术，将高职院校网站从内容到框架进行处理，使得其对搜索引擎更具亲和力和吸引力，将有利于网站在搜索结果排名中的位置，从而更好地实现对高职院校网站的推广，使得高职院校网站的窗口、纽带、引导功能得到更大的发挥，进而推广高职院校内涵建设中的成果，从总体上面促进整个高职教育全体的发展。
三、高职院校网站进行搜索引擎优化的方法
1．网站内容的优化。第一，对于网站来说带给访问用户最重要的信息就是网站的相关内容，每位访问用户都意味着是—位对高职教育的关切和支持者；用户进入你的网站就是为了寻找信息，而只有找到他所需的信息才会停留在你的站点上。所以，经常更新并丰富校园网站的相关内容，让访问用户和搜索引擎“蜘蛛”感觉这是一个很有“生气”的网站。第二，加强网站内容的可读性。可读性差的网站很容易失去访问用户的兴趣，从而会大大降低用户在网站上的浏览时间。可读性差通常是由于静态图片等不被蜘蛛识别的格式太多，字体较小、颜色搭配单一、句子冗繁、背景图片重复及不恰当的标题所致。所以，高职院校网站要尽力避免使用静态的重复的图片作为背景图片；合理使用恰当的网页标题，合理安排链接；保持网页内容融会贯通，并保证要点清晰突出。第三，确保网站及相关内容保持良好的下载速度。保证站内所有链接可以在短时内完全下载完毕。从而利用畅通留住和吸引新的访问者。
2．网站结构优化。第一，使用文本浏览器来检查网站，使得网站结构对搜索引擎更具亲和力。因为绝大多数的搜索“蜘蛛”察看网站的方式与文本浏览非常相似。如果像Javascript,cookies,session IDs,frames．DHTML或者flash 这样的特性使你的网站在文本浏览器中显示不正常的话，那么搜索蜘蛛在抓取网站内容时也会碰到相同的困难。第二，登陆Google提交网站的SiteMap文件。在Google官方指南中指出加入了Google SiteMap文件的网站将更有利于Google网页爬行机器人的爬行索引，这样将提高索引网站内容的效率和准确度。文件协议应用了简单的XML格式，一共用到6个标签，其中关键标签包括连接地址、更新时间、更新频率和索引优先权。第三，网站文件名优化。由于绝大部分搜索蜘蛛的英文化，因此网站文件名最好用英文，并且尽量包含英文关键词，这样有利搜索引擎“蜘蛛”对相关搜索的页面抓取。
3．网站页面优化。第一，首页优化。首页对一个网站很重要，在首页的设计上原则上严禁纯图片或者FLASH动画。并且尽量地直接进入主界面，在主界面上提供友好的分类和相关地图。高职院校网站通常要陈列校名、相关就业、招生、学科、科研等相关链接。第二，图片优化。目前，大多搜索引擎都有了图片搜索功能，但主要是通过注释词来体现，因此我们可以适当地添加一些新闻图片，但得想法添加如职业教育、职教之类的包含有关键词的注释，这样使得文字和图片蜘蛛都能双重收集。
4．网站标签的优化。对于网页标签的优化，主要遵循如下途径：首先确保每张页面都拥有title，并尽量使每个页面的title各不相同，在title中准确表达该页面的主要内容，如首页title可以为“某某高职院校”，部门页面title为“某某高职院校一某某部门或院系”；其次是页面的meta标签尽量描述清楚关键字、词和网站描述，不要随意堆放不相关的关键词；第三为每一个链接标签link尽量加上注释，注释词可为链接的文字本身或相关关键词。
5．网站关键词优化。第一，如何确定网站的关键词。网站关键词的选择很大程度上取决于学院的定位。核心关键词通常限定在七个以内。在关键词的选择上，可分三个方面进行：首先是学院名称，其次是职教类别，最后是行业简称。如：广东轻工职业技术学院网站，其核心关键词应该是：广东轻院、职业技术教育、轻工职业技术教育、轻工业、广东。第二，如何确定网站的关键字密度。关键字密度(Keyword Density)是指在一个页面中，关键字(keyword)或关键字段(keyphrase)占所有该页面中总的文字的比例，该指标对搜索引擎的优化起到关键的作用。为自然提高在搜索引擎中的排名位置，您网站中页面的关键字密度不能过高，也不要过低，一般在2％到8％较为合适。如果要达到2％的比例，那么您在平均100个文字中最好包含2个关键字或关键字段，如果在1000个文字中仅仅只包含1－2个关键字或关键字段，那么关键字密度就被稀释了。因此坚决拒绝关键字或关键字段的堆积。
(作者单位：广东轻工职业技术学院)