【摘 要】
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企业基于社会和经济关系建立的正式与非正式学习渠道，对集群供应链知识网络及企业创新绩效产生影响。以常州市8个产业集群的257家企业为调研对象，运用结构方程模型研究集群学习
【机 构】
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南京信息工程大学经济管理学院,中国制造业发展研究院,东南大学集团经济与产业组织研究中心
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（71103093/G0313、71173116）,教育部人文社会科学青年基金项目（12YJC630319）,江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目（sk20100135-5）,江苏省普通高校哲学社会科学重点研究基地中国制造业发展研究院开放课题（SK20120200-1）
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企业基于社会和经济关系建立的正式与非正式学习渠道，对集群供应链知识网络及企业创新绩效产生影响。以常州市8个产业集群的257家企业为调研对象，运用结构方程模型研究集群学习渠道对集群供应链知识网络和创新绩效的作用机制。结果表明：①基于经济关系建立的正式技术学习渠道与企业创新绩效之间呈正相关，基于社会关系建立的非正式技术学习渠道与企业创新绩效之间也呈正相关；②集群供应链知识网络特征的4个维度均与企业创新绩效之间呈正相关；③集群供应链知识网络特征的4个维度在学习渠道与企业创新绩效之间存在部分中介效应。因此，在集群
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