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以民办高职院校为切入点,结合第三方评价结果和调研数据,反观民办高职院校学生的职业适应现状。研究高职人才培养的实践中,学生职业适应和职业发展能力培养存在的问题。基于数据分析进行深入反思,得出民办高职学生的职业适应及职业发展缺乏后劲的几条主要原因。研究结果可以为高职院校的人才培养提供一些参考。