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围绕"如何激发幼儿艺术领域学习中的自主性"展开论述,以"走班式"艺术活动的开展为背景,从活动形式、内容选择、组织实施三个方面研究"走班式"艺术活动中促进幼儿艺术领域学习自主性的有效策略,从而有效激发幼儿参与艺术活动的自主性,真正实现艺术教育的价值。
走班式艺术活动中促进幼儿自主性学习研究
【摘 要】
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围绕"如何激发幼儿艺术领域学习中的自主性"展开论述,以"走班式"艺术活动的开展为背景,从活动形式、内容选择、组织实施三个方面研究"走班式"艺术活动中促进幼儿艺术领域学习
【机 构】
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江苏省太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年15期
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