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英语是选择性课程中的一种，它是在学生已有语言的基础上，根据当地的特点和学生的具体情况可选择学习的第二语言。选择性课程着眼于学生个别化发展需要，注重学生潜能开发、缺陷补偿（身心康复），强调给学生提供高质量的相关服务，体现学生发展差异的弹性要求。根据智障学生的特点，如何根据七年级智障学生个别化发展需要，提供给学生高质量的相关支持，将谈谈对这方面的思考和所做的尝试。