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数学是一门逻辑性强，知识结构系统严密，涉及概念抽象程度高的学科，学生对数学知识的接受能力各不相同，因此，在初中数学教学中实施分层教学是极为符合学生的实际情况的，通过分层教学能够充分实现因材施教，从而使学生能够得到更为精确的学习引导。
初探初中数学分层教学法
【摘 要】
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数学是一门逻辑性强，知识结构系统严密，涉及概念抽象程度高的学科，学生对数学知识的接受能力各不相同，因此，在初中数学教学中实施分层教学是极为符合学生的实际情况的，通过分层教学
【机 构】
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宜宾市高县落润中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年5期
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