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教师在教学中善于挖掘课堂有机活力，创设多形式问题情境，激发学〉-7动力，理论联系实际，使课堂成为生机勃勃的学习园地，促进师生共同前进。
课堂教学改革的探索与思路
【摘 要】
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教师在教学中善于挖掘课堂有机活力，创设多形式问题情境，激发学〉-7动力，理论联系实际，使课堂成为生机勃勃的学习园地，促进师生共同前进。
【机 构】
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太原理工大小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年11期
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