【摘 要】
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一、多媒体教学使英语新课的导入变的直观明了作为一堂课的开端,如果我们导入的好学生就会在最短的时间进入状态。因此,如何最大程度地引起学生的兴趣便是新课导入的直接目标
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一、多媒体教学使英语新课的导入变的直观明了作为一堂课的开端,如果我们导入的好学生就会在最短的时间进入状态。因此,如何最大程度地引起学生的兴趣便是新课导入的直接目标。如何导入更有效呢?在传统的英语课堂上,老师除了用语言描述,条件好的能用上个挂图就已经很不错了。多媒体集声、色、文于一体,我们的新课可以通过视频、音频、动
First, multimedia teaching makes the introduction of new English classes become intuitive and clear as the beginning of a class, if the good students we introduce will enter the state in the shortest possible time. Therefore, how to maximize the interest of students is the direct goal of the introduction of new classes. How to import more effectively? In the traditional English class, the teacher can use the flip chart in addition to the language description. With multimedia, audio, color, and text, our new class can use video, audio, and animation.
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