【摘 要】
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当今社会,中学的体育教学越来越被重视,提高体育课教学质量能够有效的促进学校体育的发展,本研究通过对影响体育课教学质量因素的调查,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计
【机 构】
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天津外国语大学附属外国语学校 300232
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当今社会,中学的体育教学越来越被重视,提高体育课教学质量能够有效的促进学校体育的发展,本研究通过对影响体育课教学质量因素的调查,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对中学学生进行调查研究,结论如下:影响中学体育教学质量的因素大致可分为四种,分别是学生本体因素、教师因素、体育场地器材因素及校方管理家长管制等其他因素,其中以体育场地器材因素、教师因素对教学质量的影响比较大,其他两种因素也有一定的影响,但比重相对较小.
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