【摘 要】
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高中数学课堂之上,信息技术作为一门新的教学模式,已经出现引起了学生的高度关注。信息技术作为一门辅助性的工具,可以让学生在课堂之上体会到学习的乐趣所在、也能够体会到数学的魅力所在,改变了以往学生对于数学的认知,可以让学生在一种轻松愉悦的氛围之中进行学习。这为之后学生的学习提供了良好的条件,也能够增强学生对于知识的掌握状况,更会成为教师和学生之间重要的一项交流工具。本文针对高中数学教学中信息技术的应用进行深入分析。
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高中数学课堂之上,信息技术作为一门新的教学模式,已经出现引起了学生的高度关注。信息技术作为一门辅助性的工具,可以让学生在课堂之上体会到学习的乐趣所在、也能够体会到数学的魅力所在,改变了以往学生对于数学的认知,可以让学生在一种轻松愉悦的氛围之中进行学习。这为之后学生的学习提供了良好的条件,也能够增强学生对于知识的掌握状况,更会成为教师和学生之间重要的一项交流工具。本文针对高中数学教学中信息技术的应用进行深入分析。
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