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从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对果树嵌芽接技术的信息化实训教学设计进行了阐述。实践表明,整个实训教学过程是以学生为主体,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手段的作用,体现了"做中学、做中教"的教学理念,解决了传统实训教学中存在的难题,提升了教学效率和教学效果。
高职院校果树嵌芽接技术信息化实训教学设计与实践
【摘 要】
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从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对果树嵌芽接技术的信息化实训教学设计进行了阐述。实践表明,整个实训教学过程是以学生为主体,以教师为主导,能够充分发挥
【机 构】
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湖北生物科技职业学院园艺园林学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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湖北省高等职业教育创新发展行动计划项目(XM-06-01_S42,XM-01_S42,XM-15_S42)
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