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教师的教学质量和学生的学习质量是衡量教师的教学和学生的学习是否有效的途径之一。一般情况下,学生的学习质量越高,则能说明教师的教学是有效的。而我认为要想提高教学质量,每一位高中教师就应该不断革新其教学方法。今天我将以高中历史学科为例,浅议课堂导入法在高中历史教学中的运用分析。
课堂导入法在高中历史教学中的运用分析
【摘 要】
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教师的教学质量和学生的学习质量是衡量教师的教学和学生的学习是否有效的途径之一。一般情况下,学生的学习质量越高,则能说明教师的教学是有效的。而我认为要想提高教学质量
【机 构】
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苍溪县城郊中学校四川广元
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2019年18期
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