听力教学的心理语言学阐释力

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chris7520
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听力理解是一种复杂的心理过程。本文从言语的听辨、理解、记忆、综合处理的过程特点来阐述其对听力教学的重要启示。 Listening comprehension is a complex psychological process. This essay expounds its important enlightenment on listening teaching from the characteristics of speech recognition, comprehension, memory, and comprehensive process.
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