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【正】"如何使学校获得新的发展?"是我们一直探索的问题。经过几年的实践逐渐明确:建设一支研究型的教师队伍,以教师发展促进学生发展,推动学校发展。那么"教师发展的研究如何深入?"在反思的基础上,根据学校实际,我们将研究重点定位在:因校制宜,构建校本教研文化,促进教师专业发展。具体的思考与实践是:
中小学教师专业化成长的策略
【摘 要】
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【正】"如何使学校获得新的发展?"是我们一直探索的问题。经过几年的实践逐渐明确:建设一支研究型的教师队伍,以教师发展促进学生发展,推动学校发展。那么"教师发展的研究如
【机 构】
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山东省淄博市张店区傅家中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2011年A01期
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