新课标下初中数学教学方法创新思考

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harite
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学的改革与创新,全新的教学理念和教学方法给数学教学带来了新的生命。对学生的创新能力和实践能力的培养倍受关注,作为一线教师应与时俱进掌握最新课改理念,拥有创新意识,领会其精髓,改变教学方式,搭建课内外平台以及拓展活动空间等措施,采用新理念、新思路、新手法打造数学课堂新气象。
其他文献
目的:本实验为了观察泰安及周边地区汉族人群中是否存在VDR基因FokI等位基因多态性,检测IGT人群血清25-OH-VD3水平及VDR基因FokI等位基因多态性,并探讨IGT人群血清25-OH-VD3水平
微课是近年来发展起来的一种新型的教学形式,伴随着互联网+的发展,微课必将成为教学的一个新的重要载体.探究教师微课制作过程中的做重点有利于微课的发展,对教师提高制作微
期刊
随着社会的进步和发展,人均物质生活水平显著提高,汽车保有量也在持续增加.汽车作为人们日常出行的主要交通工具之一,保有量的增加意味着汽车维修技术也有随之创新和完善.汽
数学是素质教育阶段的一门基础课程,但在初中学习阶段,有些学生对于数学学习的兴趣并不是很高,或者是学习兴趣不高。因此,当前情况下,教师要重点提高课堂教学兴趣,重点提高学生课堂
水是生命之源,土是生存之本,水土是人类赖以生存和发展的基本条件,是不可替代的基础资源。水土流失在我国的危害已达到十分严重的程度,它不仅造成土地资源的破坏,导致农业生产环境
“创设情境”是数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。《数学课程标准》在课程实施建议中也明确指出:数学教学要求紧密
讲授法分消极讲授法和积极讲授法。消极讲授法包括“填鸭式教学”等,在二外法语教学中必须被抛弃。积极讲授法包括“启发式讲授法”等,我们必须要坚持,因为在目前阶段它还是很适
在中华五千年的历史长河中,中华民族灿烂辉煌的悠久历史闪闪发光,要想继承中华文化遗产,只能通过学习历史、了解中华民族灿烂悠久的历史文化。初中历史包含古代经济、政治、文化
为提高教育主管部门对属地远程教育的管理效率,发挥信息化管理的优势,本研究以具有代表性的广东省现代远程教育管理为例,在远程教育行政管理内容梳理与用户需求调查的基础上,设计
职业教育是教育领域的一种特定教育,是教育体系中重要组成部分,也是各类教育中与经济联系最紧密、最直接的教育,是把科学技术转化为现实生产力的桥梁。目前我国社会结构的变化导