【摘 要】
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一节语文课,教师要在阅读教学中引领学生走进美的世界,熏陶学生美的情感,陶冶学生美的性情,让学生实现美的精神享受,在美的体验中阅读文章、理解文章、诵 读文章,得到审美教
【机 构】
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福建省龙岩市长汀县长汀庵杰中心学校
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一节语文课,教师要在阅读教学中引领学生走进美的世界,熏陶学生美的情感,陶冶学生美的性情,让学生实现美的精神享受,在美的体验中阅读文章、理解文章、诵 读文章,得到审美教育,让阅读教学的课堂成为学生享受美的圣地。因此农村教师在语文课堂教学中要充分挖掘美的因素,加以渲染、加工、提炼,使学生感受语文的美,获得美的享受,从而培养健康的审美能力。
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