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随着新素质教育理念在小学语文课堂教学中得到有效的贯彻,小学语文教师越发重视语文课堂的德育教育渗透工作,也在有效的探索和实践中促进了课堂德育教育水平的提升,语文教师要继续沿着正确的方向,不断的研究和探索语文课堂开展德育教育的有效途径,让语文课堂成为小学生塑造良好人格、培养精神品质的沃土。本文将从三个方面入手,就小学语文课堂中进行德育教育渗透的策略进行研究。