伊格尔顿《理论之后》的理论言说

来源 :马克思主义美学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxlgqm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《理论之后》是英国著名马克思主义理论家伊格尔顿的一部力作.目前学界更多地看到其间蕴含着一股“理论的终结”或“理论的消亡”的声音,而对伊格尔顿围绕“理论之后的理论”进行的探究与建构重视不够.从“理论的缺席”走向“理论的反思”,伊格尔顿表达了其对“理论黄金期”逝去的惋惜之情,同时对以往的文化理论进行了全面、系统、深刻的梳理、批判与反思.伊格尔顿还通过对真理、道德、客观性、革命、邪恶、死亡、基础、非存有等问题的探究,为“理论之后”的理论建构开出了“药方”.而无论是“理论的反思批判”还是“理论的探究建构”,伊格尔顿采取的立场、观察的视角、思考的方式无疑又是“马克思主义”式的.这正印证了伊格尔顿所始终坚信的:我是一个“马克思主义者”,而不是“后马克思主义者”.“,”After Theory is written by Eagleton,the most famous Marxism theorist. However,we attach much more importance to the fall of theory than the future of theory\'after theory\'presently.Eagleton shows regrets at the long past of the golden age of cultural theory,and gives his answers to such problem as truth,virtue,objectivity,revolution,evil,death,foundations,non-being,and so on.Undoubtedly,Eagleton talks about these problems from Marxism perspective.And all of these are in line with what Eagleton has once said,“I am not a post-Marxist,but a Marxist.”
其他文献
中国城市雕塑的建设发展经历了殊为重要的几个历史时期,每一个历史时期的建设面貌都对应着其存在的特定历史时段的社会意识形态.在该文中,作者试图通过对各历史时段的城市雕
一、研修历程rn2015年8月,中国矿业大学选派15名管理干部赴澳大利亚进行为期两周的研修学习,此次研修以高校本科教学管理工作为主题,选择西澳大学、斯威本科技大学和麦考瑞大
期刊
在职业技能培训教学中,通过对学员的训练、观察、分析,笔者不断学习和总结,在技能培训中充分运用五步曲教学法,成功解决了技能培训中的重点和难点问题,取得了良好的经济和社
悲剧死亡论认为我们现在缺乏创造悲剧所应该具备的信仰和规则,所以也就创造不出悲剧了,威廉斯深入地分析和驳斥了这种理论观点.他从日常生活经验和情感结构中提升出一种新的
从大学本质属性出发,分析了三种不同类型本科院校治理模式的现状与特征,以便于不同高校进行差异化选择.研究型大学,属于学术同行治理、政治治理、科层治理三者集合的治理模式
随着我国社会经济的不断发展,各行各业对外语人才的需求日益增大,越来越多的岗位需要具备较高英语水平的人才。我国高校目前对英语教学进行着大刀阔斧的改革,其中一个重要方
面对中国目前的马克思主义文学理论出现的危机,王杰教授和吴元迈研究员就这些问题,进行了讨论.二人对马列文论研究会的发展历程、马克思主义文论的当代发展、文学理论的实践
尽管夏季已经来临,但仍有些滑雪发烧友期待着下一个滑雪季,并寻找滑雪速度更快的方式。发表于2016年4月ACS Applied Materials&Interfaces上的一项研究提供了一个简便的方法
20世纪90年代以来,伴随国家教育财政制度改革,中国大学竞争逐渐呈现出一种在各省级政府主导下以省域为单位进行竞争的局面,这种竞争源自于中国特有的制度,且独具中国特色.以
期刊