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高校创新创业教育既符合“大众创业,万众创新”的时代背景,也适应于地方经济发展方式转变、产业转型升级的客观要求。地方本科高校依托创业学院建设与运营,已成为促进自身应用型转型,推进教育教学改革的重要动力。本文通过对比分析国内外先进高校创业学院运作情况,结合浙江省内各大高校创新与探索的实践,就创业学院的办学宗旨、使命职责、顶层设计、优化运作方面进行了分析研究。