创设情境在物理教学中的应用

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创设教学情境是指教师利用环境、情感、艺术等因素来调动学生无意识的心理活动,去协调学生有意识的心理活动,最大限度地发掘人的生理和心理潜能,它可以激发学习情趣,拓展思维空间,使学生积极主动地投入到学习中去。
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