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摘要:生物教学中要有目的地培养学生的学习兴趣,因为兴趣是学生学习的动力和潜能,兴趣还能促进学生的智力发展,要进行课堂教学结构改革;鼓励学生质疑、创新、联系生活;只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣。学生才能轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身生物科学素养,适应生物科学技术的发展。 关键词: 生物教学;课堂改革; 学习兴趣生物学是一门自然学科,它是自然科学中发展最为迅速的科学之一,它具
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目的比较开放与后腹腔镜肾囊肿去顶术的临床价值。方法对68例开放肾囊肿去顶术和102例后腹腔镜肾囊肿去顶术的临床资料进行比较,统计分析两种术式在手术时间、术中平均出血量
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题1 如图1,我国发射的“神舟”五号飞船的运行轨道,是以地心(地球中心)F2为一个焦点的椭圆.已知它的近地点A(离地面最近的点)距地面1600 km,远地点(离地面最远点)距地面11600
目的 探讨脑干听觉诱发电位(BAEP)、脑电图(EEG)及经颅多普勒超声(TCD)检查对椎基底动脉供血不足(VBI)的诊断价值.方法 对40例临床确诊的VBI患者进行BAEP,EEG及TCD检测.结果