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文章基于1999—2016年中国教育统计年鉴数据,对高等教育毛入学率及贡献率进行分析,发现在我国高等教育大众化的进程中,普通本专科教育承担的大众化职能将趋于饱和,处于高等教育顶端的研究生教育与日本相比规模较小,拥有较大的扩张空间。研究生教育规模在遵循科学发展的前提下,可以且有必要进一步扩张,以促进我国高等教育大众化的顺利推进及成熟发展。