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内容研究性学习是基础教育课程改革的一个亮点、热点，是社会变化在教育上的反映，研究性学习课程的开设是社会发展的需要，也是时代发展的需要。本文结合笔者的实践，将数学研究性学习的实践情况进行理性的总结、提炼。希望能够为下一阶段的数学研究性学习的开展起到借鉴作用。
浅谈数学的研究性学习
【摘 要】
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内容研究性学习是基础教育课程改革的一个亮点、热点，是社会变化在教育上的反映，研究性学习课程的开设是社会发展的需要，也是时代发展的需要。本文结合笔者的实践，将数学研究性学
【机 构】
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河北省永年县第二中学
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
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