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信息技术与历史课程的整合,为中学历史教学提供了理想的教学环境;拓宽了历史课程资源;有助于促进学生学习方式的转变。
信息技术与中学历史新课程整合的价值分析
【摘 要】
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信息技术与历史课程的整合,为中学历史教学提供了理想的教学环境;拓宽了历史课程资源;有助于促进学生学习方式的转变。
【机 构】
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青岛酒店管理职业技术学院
【出 处】
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泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
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2008年2期
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