【摘 要】
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教学英语时,教师应想方设法做好每堂课的教学设计,以激发学生的学习兴趣,让学生充分展示各自的特长,使学生能够体验到学习成功的喜悦,产生成就感,再把成功的喜悦化作学习的动
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教学英语时,教师应想方设法做好每堂课的教学设计,以激发学生的学习兴趣,让学生充分展示各自的特长,使学生能够体验到学习成功的喜悦,产生成就感,再把成功的喜悦化作学习的动力,增强学习的自信心。学生一旦体验到学习成功的乐趣,自然会产生更大、更多成功的欲望,诱发更为主动的参与,更为积极的思维,从而使主动参与学习成为一种持久强烈的意识,最终形成自主学习的内在机制,实现自主学习。为此,笔者谈谈对课堂教学设计的几点体会。
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