切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
喂给式破碎机物料破碎概率计算模型研究
喂给式破碎机物料破碎概率计算模型研究
来源 :煤炭学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialei2055000
【摘 要】
:
结合喂给式破碎机的结构特点及工作原理,在充分考虑影响该破碎机破碎概率计算参数的基础上,通过研究喂给式破碎机的破碎过程,建立了喂给式破碎机破碎概率的计算模型及计算方
【作 者】
:
王喜富
刘敏
张幼蒂
【机 构】
:
北京交通大学,中国矿业大学
【出 处】
:
煤炭学报
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
喂给式破碎机
破碎概率
计算模型
material-feeding crusher
crushing reliability
calculation mod
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合喂给式破碎机的结构特点及工作原理,在充分考虑影响该破碎机破碎概率计算参数的基础上,通过研究喂给式破碎机的破碎过程,建立了喂给式破碎机破碎概率的计算模型及计算方法.结合霍林河煤业集团公司使用的喂给式破碎机进行了实例研究,表明该计算模型的可行性和实用性,从而可优化该破碎机的结构参数.
其他文献
潜射鱼雷在引导兵力通报下的远距攻击
在分析引导兵力通报情况下鱼雷远距攻击流程的基础上,建立了引导兵力通报下鱼雷远距攻击中的有关数学模型,并对鱼雷远距攻击命中概率进行了计算分析,对鱼雷在引导兵力通报下
期刊
鱼雷
远距攻击
引导兵力
信息
torpedo
the attack on long-range
spy platform
information
洞见-教育面临许多难题,但总有法破解.
未来教育我们该如何应对?“我们要有自知之明,知道优秀的地方在哪里,同时要知道问题在哪里;要自强、自信,同时也要用自信来改正缺点.”在北师大京师学堂,资深教授顾明远与被誉
期刊
未来教育
学习型组织理论
管理大师
社会背景
北师大
顾明远
工业化
自信
假如让我再教一届小学生
我不是悲观主义者,不会因人生快“走到头”了而叹息。我常想的倒是:假如时光倒退十几年,不要多,只十几年,再给我一次从一年级带到六年级的机会,再让我教一届小学生,把我现在相对的成
期刊
小学生
悲观主义者
六年级
一年级
未来5年教育如何发展?“十三五”规划纲要这样说
纲要共分为20篇.在第十四篇“提升全民教育和健康水平”中,规划纲要提出,把提升人的发展能力放在突出重要位置,全面提高教育、医疗卫生水平,着力增强人民科学文化和健康素质,
期刊
全民教育
规划
健康水平
发展能力
医疗卫生
健康素质
科学文化
人力资本
张轶超:为流动儿童圆梦,总得有人去擦亮星星
一个月前,张轶超荣获2017年“全人教育奖”,颁奖典礼上组委会为他颁发了20万元的奖金.据说,这是民间为教师设立的最高金额的奖项.
期刊
流动儿童
星星
全人教育
颁奖典礼
组委会
教师
对初中思想品德新课改之反思
《思想品德课程标准》倡导的基本理念是让学生主动学习,在多样化尧开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性尧积极性与参与性,提高创新意识和实践能力,教育尧启发尧帮助学生树立
期刊
《思想品德课程标准》
学生的主体性
反思
课改
初中
主动学习
学习环境
实践能力
深部破裂岩体锚注加固结构承载机理分析
针对深部巷道围岩变形失稳特点,在分析锚注加固结构承载机理的基础上,提出锚注加固形成的多重组合拱结构是控制深部破裂岩体变形、发挥应力强化特性的关键层,并运用弹塑性理论给
期刊
破裂岩体
锚注加固结构
关键承载圈
应力强化
承载能力
cracked rockmass
structure reinforced by bolting an
土地管理要创新发展
国土资源,国脉所系,民生所依,关乎科学发展之大局。国土资源开发利用如何平衡和统筹各种关系,实现保护资源和保障发展共赢,是科学发展观对国土资源管理工作的根本要求。我国
期刊
认识“害与利”的关系
创新之“道”
完善制度
监督机制
责任制度
转变职能
磁共振成像联合多层螺旋CT在宫颈癌术前分期中的应用价值
目的探究磁共振成像(MRI)耳关合多层螺旋CT在宫颈癌术前分期中的应用价值。方法选择我院白2016年3月至2017年11月收治的132例宫颈癌手术患者作为研究对象,按照随机数字表法分为3
期刊
体层摄影术
螺旋计算机
磁共振成像
诊断
宫颈癌
Tomography
spiral computed
Magnetic resonance imaging
D
如何提高小学英语课堂教学有效性
一、基于热身阶段的教学策略1.用简单的律动热身。在学习一般现在时态的时候,我们的律动就可以是老师边说“I’m walking”边走,而同时学生要说“Youare walking”。
期刊
教学有效性
英语课堂
小学
一般现在时态
教学策略
热身
律动
学习
与本文相关的学术论文