【摘 要】
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暗示教学法作为新教育理念指导下的一种新的教学策略已得到验证并广泛应用.然而暗示教学法在国内还处于起步阶段,在教学实践中存在不少问题.本文采取文献分析法、理论探索和
【机 构】
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湖南师范大学研究生院 湖南 长沙410006
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暗示教学法作为新教育理念指导下的一种新的教学策略已得到验证并广泛应用.然而暗示教学法在国内还处于起步阶段,在教学实践中存在不少问题.本文采取文献分析法、理论探索和比较研究等方法,探讨暗示教学法在体操教学中的应用,为体育院校体操普修课程的实施提供一定的理论依据.研究认为暗示法在体育院校体操普修课中的应用有利于提高教学效率,让学生在轻松愉快的课堂环境中学习,提高课堂教学质量.
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