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什么是晶体管?
【出 处】
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少儿科学周刊（儿童版）
【发表日期】
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2021年12期
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清末新政时期,中央教育行政机构改革的进程滞重沉缓,中央教育行政机构从兼领、过渡到独立、专司,其演变呈现出渐进性的特点.围绕旧机构的存废和新机构的设立,守旧和革新双方以及统治集团内部各派矛盾重重、斗争激烈,使改革表现出复杂性的特点,但时势所趋,守旧最终让步革新.伴随新旧机构的转变,特别是学部等新机构设立,其职能和举措在很多方面是礼部等旧机构所不具备和未能实施的,体现出改革的近代化特点.清末新政时期的中央教育行政机构改革对清末新政教育改革大有助益,使中国教育近代化迈出一大步.
突出国防教育是抗战时期陕甘宁边区中小学教育的显著特征,是边区中小学根据党中央的国防教育方针政策、边区政府对中小学国防教育的指示、规定,在学校教育中有计划有目的开展的抗战教育.通过梳理历史文献,厘清了边区中小学国防教育的内涵;探讨了边区中小学国防教育的内容及其在抗战前期和中后期的变化;总结了边区中小学注重专设课程与其他课程互相渗透、理论知识与社会实践知行合一的国防教育特色.
20世纪30年代,布鲁姆斯伯里团体的第二代诗人朱利安·贝尔曾在武汉大学外文系任教,当前学界对他文学教育实践的研究较少.通过对贝尔的日记、书信以及武汉大学校史等文献的梳理,归纳出他在华文学教育实践的三大内容:建立起良好的师生关系,培养有文学潜力的学生从事文学创作;指导学生阅读具有理性色彩的作品以提高他们的文学欣赏品位;率先在武汉大学开设了近代文学选读课程,促进了英国现代文学在中国的传播.虽然朱利安·贝尔任教的时间短暂,但其文学教育实践及思想促进了中英文学交流,为当前高校外籍教师的教学实践提供了一定启示.
以我国地方政府所发布的贯彻落实《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》的30份政策文本为研究对象,借助NVivo12 Plus质性分析软件对政策内容进行统计分析,发现以下特征与问题:政策内容广泛全面,但重点不突出;政策措施系统,但缺乏操作性;政策责任主体多元,但缺乏协作配合.在此基础上提出深化省级3岁以下婴幼儿照护服务政策的建议:因地制宜,切忌盲目效仿;精准施策,注重多方协作.
汉代是诔文转向书面写作,确立标准范式的重要阶段.汉代诔文在先秦诔文的基础上“承中有变”,其正文新增诔序,增加“述哀”比重,形成“工在简要”文辞风格并普及四言韵文体式,促进了诔文体式的规范与定型.与此同时,诔文在汉代的盛行与汉代丧葬礼俗观念交互影响,共同推动了汉代社会道德的完善与进步.
“胖子”的烦恼rnENIAC是一个占地150平方米、重达30吨的庞然大物,里面的电路使用了17468只电子管、7200只电容、50万条线,耗电量150千瓦时.尽管它当时极大地提升了运算速度,但占地面积大、无法移动还是成为它突出的问题.rn如果能把这些电子元件和导线集成在一小块载体上该有多好!
期刊
研究了求解线性积分方程的多尺度压缩投影离散的Landweber算法,提出了Landweber迭代终止指标的停止准则,与传统的投影算法比较,减少了计算量,确保了近似解的最优收敛性.算例表明了该方法的有效性.
文化记忆通过叙事的方式重构过去、连接现在、设计未来.在徽州民谣面临记忆断裂与认同消失的当下,从文化记忆视角切入,将徽州民谣的发展与叙事学理论相结合,展示其功能维度、情境维度与意义维度下的叙事结构.同时,将“文化记忆+叙事结构+体验设计”三者相结合,探究在不同的叙事结构中提升徽州民谣的叙事策略,以期为增强徽州民谣的传播效度,促进文化脉络的延续,增加文化认同感提供参考.
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