【摘 要】
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税收类课程是高职院校财会专业学生的必修课,在信息化背景下需要教师对教学内容和方法进行改进和完善.学生学习的习惯、基础、能力等各个方面都存在差异,教师秉持因材施教的
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税收类课程是高职院校财会专业学生的必修课,在信息化背景下需要教师对教学内容和方法进行改进和完善.学生学习的习惯、基础、能力等各个方面都存在差异,教师秉持因材施教的教学原则,也应注意有针对性地实施差异化教学.利用信息化技术可以在很大程度上实现差异化教学,这样既是对教学方式的创新,又有助于调动学生的学习兴趣.
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