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作为初中数学学科本身的严谨性和数学语言的特殊性,对于初中阶段学生而言,不可能一次性直接把握数学活动的本质,而是必须要经过多次反复思考、深入研究、自我调整,才能全面、准确地完成数学学习过程,鉴于此,本文对初中数学反思教学策略进行了探讨。 一、通过预习提纲培养学生的反思习惯 预习是深入学习的基础,在教学中,我们可以要求学生课前预习,而且引导学生在预习后,再回顾一下预习的内容和过程,多问几个为什么
盈余管理作为现代企业财务和企业治理领域中的重要研究课题之一,至今仍备受国内外学者的广泛关注。企业的盈余管理会影响会计信息质量,而高管团队作为盈余管理的行为主体,其价值观念和认知方式会受到高管团队特征的影响,上市公司股权激励的实施被认为能有效缓解高管层与股东之间的利益冲突,减少企业的盈余管理,因此,本文主要研究高管团队特征对盈余管理的影响[1],同时,探究股权激励在高管团队特征与盈余管理之间所起的调
对氮化硅膜pH-ISFET的输出特性与水化层的关系进行了一系列实验研究。若水化层的增长速率较大,器件的敏感灵敏度及其线性范围、响应速度都有明显的改善。水化层增长速率较高的敏感膜具
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“立德树人”是教育的根本任务。高职教育作为教育行业的重要阵地,核心任务是为社会培养德才兼备的应用型人才。英语是高职学生的必修科目,高职英语教师应该充分利用这一优势
因果认知是个体认识世界的基础,其对学前儿童的认知学习及发展的重要作用不言而喻。学前儿童在对事物进行因果学习时,一方面会集中于从他人证词中学到的信息,另一方面也会受